Emotionaler Austausch bildet die Ausgangsbasis für eine gesunde kindliche Entwicklung und fördert allgemein bei hilfsbedürftigen Menschen Wohlbefinden, Zufriedenheit und Ansprechbarkeit. Leitlinien sind hier: Zuwendung, Sympathie zum Ausdruck bringen – den Impulsen und Interessen des Kindes/des Betreuten folgen – im emotionalen Gleichklang miteinander sprechen – Anerkennung und Beachtung für subjektive Erfolge geben.
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Sinnstiftende und Verständnis bildende Interaktion weckt und stärkt die Lernfähigkeit des Kindes; sie lässt hilfsbedürftige Menschen ihre (verbliebenen) Kompetenzen wahrnehmen. Leitlinien sind hier: Gemeinsamer Fokus und geteilte Aufmerksamkeit – Erläuterungen geben in gemeinsam erlebten Situationen im Hier und Jetzt – Erklärungen geben und Sinn vermitteln über das Hier und Jetzt hinaus (z.B. durch Geschichtenerzählen).
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Mit der Anleitung des Kindes bzw. des Betreuten, seine Impulse zu handhaben und eigene Ziele zu verfolgen, wird seine Eigenständigkeit gefördert. Leitlinien sind hier: Hilfestellung bei der schrittweisen Planung und Durchführung von Vorhaben – wohl dosierte Unterstützung (Gerüstbau) – Regulation von Situationen, die zu schwierig sind – positive Grenzsetzung.
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